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“La Comunidad Universitaria frente a la reforma de Educación Superior”
dc.contributor.author | Planeta Paz. Sectores Sociales Populares para la Paz de Colombia | |
dc.contributor.author | Corporación Derechos para la Paz | |
dc.date.accessioned | 2021-01-31T22:10:52Z | |
dc.date.available | 2021-01-31T22:10:52Z | |
dc.date.issued | 2011-12 | |
dc.identifier.isbn | 978-958-98745-9-2 | |
dc.identifier.uri | https://bibliotecaplanetapaz.org/handle/bpp/52 | |
dc.description | La reforma de la ley 30 pasa de ser una simple coyuntura política, para ser un elemento central del debate sobre el futuro de la educación superior en el país, cuya reflejo supera la traducción de un articulado presentado por el gobierno, para expresar de forma clara las tendencias y tensiones que se sucintan en relación con nuestra universidad. Por más de un año se ha venido discutiendo la reforma de la ley de educación superior, los dos gobiernos que han anunciado la reforma han venido variando elementos de la misma. Sin embargo, esta debe ser la oportunidad para sumergirnos en un debate de hondo calado, que a más de evidenciar las falencias y conflictos con los proyectos del ley, serán al fin la posibilidad de mostrar de forma clara, las distintas perspectivas que se gestan sobre la educación superior. | es_CO |
dc.description.abstract | La presente publicación es un espacio que ha construido la Mesa de trabajo Talleres sobre educación superior en Colombia, en el marco del debate que se viene dando apropósito de la reforma a la ley 30. La Mesa ha sido un esfuerzo de diferentes organizaciones estudiantiles como OCE, FEU, ACEU, REO, FUN-C, la organización de Padres y Madres de familia de la UN- MAPA y el Proyecto Planeta Paz que desde 2007 ha permitido un diálogo amplio y pluralista con un grupo heterogéneo de académicos colombianos. Los objetivos de esta mesa, así como los de la presente publicación, han sido los de cualificar el debate sobre la educación superior en el seno de las organizaciones estudiantiles y el conjunto de la comunidad académica, aportando elementos para realizar un trabajo amplio de reflexión colectiva en universidades y centros de educación superior, públicos y privados, en todo el país. La reforma de la ley 30 pasa de ser una simple coyuntura política, para ser un elemento central del debate sobre el futuro de la educación superior en el país, cuya reflejo supera la traducción de un articulado presentado por el gobierno, para expresar de forma clara las tendencias y tensiones que se sucintan en relación con nuestra universidad. | es_CO |
dc.description.sponsorship | Esta publicación ha sido producida gracias al apoyo de El Real Ministerio de Relaciones Exteriores de Noruega y Fos-Colombia bajo los términos y acuerdos de colaboración. | es_CO |
dc.publisher | Planeta Paz. Sectores Sociales Populares para la Paz de Colombia | es_CO |
dc.relation.ispartofseries | DOCUMENTOS DE TRABAJO SOBRE EDUCACIÓN; | |
dc.subject | UNIVERSIDADES PUBLICAS | es_CO |
dc.subject | EDUCACACIÓN SUPERIOR | es_CO |
dc.subject | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | es_CO |
dc.subject | REFORMA EDUCATIVA | es_CO |
dc.subject | REFORMA EDUCATIVA - COLOMBIA | es_CO |
dc.subject | LEY 30 DE 1992 - COLOMBIA | es_CO |
dc.title | “La Comunidad Universitaria frente a la reforma de Educación Superior” | es_CO |
dc.type | Book | es_CO |