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Desde la perspectiva de Planeta Paz, “la construcción de la paz” supone la creación de condiciones políticas, sociales y económicas para que los múltiples conflictos que constituyen la sociedad colombiana se resuelvan sin que ninguno de los actores involucrados en ellos recurra a estrategias bélicas que impliquen la eliminación física o simbólica de los adversarios. No significa simplemente superar el conflicto armado mediante la incorporación de todos los combatientes a la vida civil o mediante la derrota militar de las organizaciones armadas consideradas ilegales, sino erradicar de la vida social colombiana el estado de guerra en que vive la mayor parte de su habitantes por la incertidumbre permanente frente a la obtención de los medios necesarios para garantizar la vida biológica y una vida digna que les permita acceder a las posibilidades de autorrealización que ofrece el mundo contemporáneo.
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Item Caminando por las geopedagogías y geocomunidades del Eje Cafetero, Huila y Nariño. Prácticas educativas territoriales(2025-05-10) Planeta PazEste libro recoge uno de los frutos del trabajo colectivo que propició la juntanza de maestras y maestros provenientes del Eje Cafetero, Neiva y Tello en el Huila y Pasto en Nariño, quienes conformaron una región pedagógica con el propósito de auscultar las prácticas educativas, la escuela, la vida docente y sus relaciones con las comunidades. Esta expedición pedagógica permitió auscultar los tipos de educación que se generan en distintos territorios y cómo estas experiencias contribuyen a dignificar el oficio docente.Item La ética del cuidado: Un diálogo colectivo y diverso hacia la reivindicación amplia de los cuidados(2025-05-10) Planeta PazEl cuidado llegó para quedarse. Poner la vida en el centro es uno de los cogollos centrales sobre los que invita el cuidado, o más bien los cuidados, agregando el plural para conversar sobre sus lugares, debates, conversaciones y espacios que van nutriendo los sentidos de cuidar en estos tiempos. De ahí que una de las preguntas políticas sea la relación del cuidado con los demás seres: ¿por qué cuidan unas y no otras?, ¿qué significa que el cuidado esté bajo la responsabilidad de las mujeres?, ¿qué significa que el Estado asuma la responsabilidad de propiciar una infraestructura para la vida? y ¿por qué redistribuir el cuidado en la responsabilidad de la comunidad, el Estado y la familia? La práctica y la categoría del cuidado, desde la mirada popular, pedagógica, de mujeres maestras, de mujeres jóvenes y de hombres maestros, es el tema de la presente contribución.Item Piloto de sistematización en seguridad ambiental territorial con énfasis en géneros(2024-12-09) Planeta PazEste plegable tiene el propósito de divulgar el ejercicio realizado. Presenta un mapa de la zona de trabajo, una nota de Luis Jorge Garay sobre tensiones en el territorio bajo la transición energética y socioecológica, y una ficha de cada sistematización por volumen, para provocar el interés por su lectura y promover aprendizajes que fortalezcan juntanzas sociales populares, que ayuden a visibilizar la riqueza de propuestas que construyen territorios y paz en perspectivas diversas e igualitarias. Las reseñas se acompañan de un código QR que permite acceder a su consulta.Item Transiciones Populares Andino-Amazónicas y Pacífico(Difundir ltda, 2024-06-10) Asoagrapp; Asoinca; CIMA; Grupo Motor Cordillera; Minga Asoyarcocha; Resguardo Indígena Gran Tescual; Resguardo Indígena Quillasinga; Planeta PazEsta publicación presenta una síntesis del trabajo desarrollado por Planeta Paz con siete organizaciones del Cauca, Nariño y Putumayo, en el marco del proyecto Justicia ambiental y nueva política sobre economías ilegales para la construcción de la paz, en el amplio territorio Andino - Amazónico. Dichas organizaciones son: Comité de Integración del Macizo -CIMA- y Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca -Asoinca-, en Cauca; Minga Asociativa Asoyarcocha, Grupo Motor de Cordillera, Resguardo Gran Tescual y Resguardo Quillasinga en Nariño, y la Asociación Agroambiental Andinoamazónica de Paz del Putumayo -Asoagrapp-Item Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 7. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.Item Artes, Jóvenes y Paz(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 8. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.Item Educación Propia desde Territorios Ancestrales(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 6. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.Item Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 5. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.Item Géneros, Mujeres y Diversidades Populares(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 4. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.Item Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial(Difundir Ltda, 2023-08-01) Planeta PazVolumen 3. Les presentamos ocho libros que recogen 65 prácticas de sistematización, realizadas por igual número de organizaciones sociales, populares y académicas, en 13 departamentos del país y la ciudad de Bogotá. Los departamentos son: Atlántico, Magdalena, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Huila, Caquetá, Cauca, Nariño, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Si bien el ejercicio realizado corresponde al avance en la línea de educación popular, las sistematizaciones realizadas por las 65 organizaciones versan sobre prácticas en los siguientes temas, presentados cada uno en un volumen de la colección Escuela de formación en Sistematización de Prácticas Populares: Volumen 1. Seguridad Ambiental Territorial con Mujeres Campesinas e Indígenas. Volumen 2. Producción y Organización del Territorio para la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 3. Mercados Campesinos en la Seguridad Ambiental Territorial. Volumen 4. Géneros, Mujeres y Diversidades Populares en la Paz. Volumen 5. Prácticas Pedagógicas y Educaciones para la Paz. Volumen 6. Educación Propia desde Territorios Ancestrales. Volumen 7. Expedición Pedagógica, Sindicalismo y Movimiento Pedagógico. Volumen 8. Artes, Jóvenes y Paz. En la parte final de cada volumen, se presenta un listado organizado por cada libro, en el que se registran las organizaciones y los nombres de las personas involucradas en cada sistematización. Cabe recalcar que estos 8 volúmenes podrán ser consultados en la página web de Planeta Paz y de las organizaciones. La colección está acompañada por una Cartilla sobre la Sistematización de la Sistematización, que presenta unas reflexiones específicas del equipo de Planeta Paz y un paquete de videos, audios y podcats, también vinculados en la página y en el código QR que va en la segunda solapa de los libros.